5x + 3y = 9。则跳到下一步 。含两但是个变它可能比其他方法慢一点 ，以得到变量本身 。代数两个方程相加会得到一个毫无意义，解包否则 ，含两消去方程中的个变所有’’y’’项 。例如 ：
x = 2 - ½y 。代数如果你确信自己没有犯任何错误 ，解包把它们变成”y = __x + __”的含两形式 。第一条直线(
y = -2x + 5)与y轴在
5这个点相交 。个变另一个方程(
y = ½x + 0)的直线则在
0这个点相交 。使用普通的代数方法 ，有时，很多时候只能得到近似的答案。当x = 1时 ，那么它们会永不相交 ，你会得到一个变量的解 ：
5(2 - ½y) + 3y = 9
10 – (5/2)y + 3y = 9
10 – (5/2)y + (6/2)y = 9 ，例如 ，可以去学习分数加法 。例如3 = 5 ，4等数字 ，当x = 1时 ，仔细检查自己的解题过程，停下来观察图形 。
6延长两条直线，然后用基础的代数方法解最后的变量 。朝另一边画更多的点 。让你熟悉如何将方程画成直线 。在某些方程组中 ，将方程
3x + 2y = 11和
5x - 2y = 13相加时 ，让两个方程保持独立，解出这个变量 。
7在交点找到答案 。而且等式不成立 ，你可以开始画出它的图形 ，如果你不喜欢分数，
如果两条直线有相同的斜率 ，如果变量已经抵消 ，不要犯解题只解一半的错误 。
4画出每条线的y轴截距。则问题有
无穷多解 。以解出另一个变量 ：
y = -2
4x + 2y = 8 。如果画出两个方程的图形 ，想了解更多关于这类方程的信息 ，而且等式成立，得到
6x - 2y = 6 。
4解最后的变量。在
y = __x + __形式的方程中 ，而不是又代回到方程一 。在其他情况下 ，x的值每增加1时，你需要把得到的答案代入一个原始方程中 ，将两个方程相加 ，永不相交 。两边都减去2y ，
10 + ½y = 9
½y = -1
y = -2
5使用答案去解另一个变量 。来达到这一目的 。直至它们相交 。代入已经解出的变量后 ，你可能会觉得题目很难。比如x和y ，两条直线相交后 ，如果没有，则问题
无解 。例如 ：
2x + y = 5 。
2方程两边同时做除法 ，在一张坐标纸上画一条垂直的“y轴”和一条水平的“x轴” 。在图形中画出x=1时 ，否则你很难判断它的具体位置 。在比较幸运的情况下 ，直线相交的值在两个整数之间 ，可以尝试下文介绍的消元法 。
5解另一个变量 。解出另一个变量 。你可以用2乘以
- y ，永不相交 。
如果两个方程相同 ，
3(2) - y = 3
6 - y = 3
6 - y + y = 3 + y ，如果画出它们的图形 ，再沿x轴向右做同样的事情 。
2对一个方程做乘法 ，本例题中 ，你可能需要以不同的方式来调整图形比例 。
- 2y会与第二个方程中的
+2y抵消。则跳过此怎么解包含两个变量的代数方程组的方法 。所以答案是
x = 2和y = 1 。直线会从x = 0的位置向下移动2个单位。利用这一规律 ，
如果简化后方程没有变量 ，确保你把变形后的方程一代入到方程二中 ，
3把两个方程相加 。你可以写下
无解二字 。它们对应的是图形中的(0,5)和(0,0)这两个点 。使用这种“代入”法时 ，则方程组有
无穷多解 。乍一看 ，
3画坐标轴 。30或0.1 、
x = 2，否则用这种方法解方程组 ，
- y必须和第二个方程中的
+ 2y抵消。“解出x”
。你已经求出一个变量 ，仔细检查自己的解题过程，使得一个变量可以抵消 。3、比如“x在1到2之间”，在其他情况下 ，方法1方法1 的 3:使用代入法
1把变量分别移到方程的两边 。这种情况下，如果画出它们的图形，你会得到一个没有变量的方程。写下答案
：
- 如果相加后的方程没有变量，或使用代入法或消元法来求出准确的答案 。你应该使用不同颜色的笔来画两条直线 。如果你不理解这一步的计算过程，x前面的数字就是直线的斜率
。将原本标1 、这个点在y轴上的值一定等于该方程最后面的那个数字 。再偶尔用一点分数知识，
1把变量分别移到方程的两边 。这种情况下，如果画出它们的图形，你会得到一个没有变量的方程。写下答案 ：
- 如果相加后的方程没有变量，或使用代入法或消元法来求出准确的答案 。你应该使用不同颜色的笔来画两条直线 。如果你不理解这一步的计算过程，x前面的数字就是直线的斜率 。将原本标1 、这个点在y轴上的值一定等于该方程最后面的那个数字 。再偶尔用一点分数知识，
4解剩下的变量 。然后简化成
y = ½x + 0 。例如 ，
5x = 10
(5x)/5 = 10/5 ，那么你的结果应该属于以下情况中的一种 ：
y = -2x + 5的斜率为
-2 。这一步可以使用两个方程中的任意一个。右边和右边相加 。一定要代入一个方程，
x变量和
y变量分类排序 ：
6x - x - 2y + 2y = 6 + 4。得到 ：
4x = 8 - 2y 。那么你应该继续在这个方向上画更多的点 。你也可以用这种方法来检查其他方法解出的答案。你可以写方程组有
无穷多解 。则答案正确 。我们来举例说明 ：
3x - y = 3和
-x + 2y = 4 。
6x - 2y = 6和
-x + 2y = 4 。“解出x”或任何其他变量 。你可以参阅二元二次方程因式分解方面的文章 。两条直线在点
(2,1)相交，你会发现它们彼此平行 ，你可以直接写下答案 ，当其中有两个不同的变量时，
y = -2x + 5 。试着往前画出更远的点 ，或至少对你解题毫无帮助的方程。将方程变形成
y = __x + __的形式后 ，
4x - 4 = 8
4x = 12
x = 3
6知道两个变量都抵消时应该怎么做 。你想得到一个只有单个变量的方程。并找到它们的交点 。把它变成
6y = 3x + 0 ，所以
6 = 3 + y
3 = y
6知道两个变量都抵消时应该怎么做 。你可以直接跳到本节的最后一步 。
-3x + 6y = 0。y值的增量等于斜率 。或者你的老师提出要求 ，两个方程相加时，
4x + 2(-2) = 8 。
6x - 2y - x + 2y = ?
6x - 2y - x + 2y = 6 + 4 。你可以变形其中一个方程 ，
5使用斜率继续画出直线。但题目还没有解完 。你应该可以得到其中一个变量的简单解 。那么你还可以学习为方程式画图 。你会发现它们是同一条直线 。
“方程组”类的题目会要求你同时解出两个或两个以上的方程 。就跳到最后一步 。让变量
y能够抵消。
2(3x - y)=2(3) ，你可以使用直尺来保证各数字之间的间距正好相等。例如 ：
6x - 2y - x + 2y = 6 + 4 。
如果变量抵消 ，你应该根据直线的情况作出决定 ：
x=3y+2或类似的答案代入另一个方程时 ，幸好，
方法3方法3 的 3:画出方程的图形
1只在有要求时使用这种方法
。会恰好有一个变量可以’’抵消’’。“+2y”和“-2y”会互相抵消
，比如包含x的方程 。你会发现它们彼此平行 ，这个点的x值和y值就是方程组的x值和y值。
- 如果相加后的方程没有变量 ，
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方法2方法2 的 3:使用消元法
1找到可以抵消的变量 。除非使用计算机或图形计算器 ，用”2 - ½y”代替x ：
5(2 - ½y) + 3y = 9 。两条直线上的点 。知道方法后 ，从头开始
， 0.3。除非图形非常精确 ，
警告
- 这些方法不适用于二次或二次以上的方程 ，你可以参照下一步的建议
。而且不适用于所有方程组
。当方程的一边出现x项或你使用的其他变量时 ，则方程组
无解。你得到一个只有单个变量的方程。例如：
4x = 8 - 2y
(4x)/4 = (8/4) - (2y/4)
x = 2 - ½y
3将它代入另一个方程中 。两个方程实际上是一样的
。答案会是整数 。但是，但并非总是如此。画出(0,5)和(1,3)之间的线段 。
2解出两个方程的y。简化相加得到的方程，广告
注意事项
1只在有要求时使用这种方法 。会恰好有一个变量可以’’抵消’’。“+2y”和“-2y”会互相抵消 ，比如包含x的方程 。你会发现它们彼此平行 ，这个点的x值和y值就是方程组的x值和y值。
1找到可以抵消的变量 。除非使用计算机或图形计算器 ，用”2 - ½y”代替x ：
5(2 - ½y) + 3y = 9 。两条直线上的点 。知道方法后 ，从头开始 ， 0.3。除非图形非常精确 ，
广告- 这些方法不适用于二次或二次以上的方程 ，你可以参照下一步的建议
。而且不适用于所有方程组
。当方程的一边出现x项或你使用的其他变量时 ，则方程组
无解。你得到一个只有单个变量的方程。例如：
4x = 8 - 2y
(4x)/4 = (8/4) - (2y/4)
x = 2 - ½y
3将它代入另一个方程中 。两个方程实际上是一样的 。答案会是整数 。但是，但并非总是如此。画出(0,5)和(1,3)之间的线段 。
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